Gracias Evangelina por ayudarme a repensar acerca de los modos de enseñar y aprender significativamente.
Creo que si estamos dispuestos a promover y estimular la autonomía, lo que es un profundo cambio paradigmático, tendríamos que mantener la actidud del "acompañamiento" tal como lo postula Erhard Meueler.
Esta concepción nos aleja de la generación de dependencia en el alumno, nos separa radicalmente de la rigidez de los modelos en que fuimos formados que como bien dice Evangelina no están a la altura de los tiempos que nos toca vivir.
Nuestros avances estimulan el progreso propio y el de nuestros alumnos, se trata de promover la curiosidad, el cuestionamiento, como afirma Prigogine "estamos llegando al fin de la ciencia convencional".
Seguimos coconstruyendo. Nuevamente muchas gracias.
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